Ainda sobre escolhas...

A Aline, futura orientadora profissional, abordou uma questão que é um tanto quanto desafiadora: quando escolhemos, não só optamos por alguma coisa, mas deixamos outras escolhas para trás, descartamos algo. E isso, realmente, não é nada fácil. Abrir mão de uma coisa por outra... quantas pessoas até adoecem por terem que tomar decisões, ou deixar algo para trás, optando por um outro caminho? (veio alguma situação pessoal à sua cabeça? à minha vieram várias!)

Escolhas e escolhas...

Depois de um tempo sem postar aqui no blog, volto atendendo a pedidos. E gostaria de falar sobre escolhas. É, porque fazemos escolhas o tempo todo em nosso dia-a-dia. Desde a hora em que acordamos, escolhemos o que vamos comer no café da manhã, escolhemos a roupa que vamos vestir... e aí por diante. Algumas escolhas são fáceis e, até mesmo óbvias, no entanto outras são bem complicadas, principalmente quando implicam prazos a longo tempo.

Este é o caso da escolha de uma profissão, ainda mais quando o sujeito que escolhe é um adolescente, alguém que ainda está formando sua identidade e que, muitas vezes, nunca precisou fazer uma esoclha tão significativa.

Termino minha reflexão de hoje com uma citação deixada pelo Ricardo, ou melhor, Dr. Ricardo aqui no meu blog: "escolha uma coisa que goste pra fazer e nunca mais você trabalha na vida"...

Teachers leave the kids alone... (???)

Pegando um gancho nessas influências que atuam sobre a escolha profissional, além da família sabemos que os professores também fazem parte desse meio que circunda o adolescente e, consequentemente, também agem nessa influência.


Mas será que os professores se dão conta disso? Como será que atuam em sala de aula? Como simples transmissores de um saber e de um conteúdo que cai no vestibular? Ou como formadores de cidadãos???

Apenas algumas questões para pensar nesse fim de semana...

Como nossos pais...

A questão das influências familiares deu o que falar... Pois é, quantas vezes não ouvimos frases do tipo: "Seu avô foi advogado, eu sou advogado e você também tem que ser, para seguir o exemplo da família e tocar o escritório", ou "Seu pai é médico, já tem consultório cheio de pacientes, você não vai fazer medicina????", ou ainda "Quero que meu filho seja engenheiro, já que eu não pude estudar, quero que ele tenha um futuro melhor" (qualquer semelhança com a vida real não é mera coincidência).

Crescemos com uma série de desejos e expectativas que nos são depositados talvez desde o momento da concepção, não só por nossos pais e familiares, mas também por nosso meio social, a mídia, a religião... Diante de tantas influências externas, saber quais são seus próprios gostos, interesses, sua identidade não é tarefa fácil.

Em um comentário do blog me perguntaram se eu não acho que os pais poderiam, antes mesmo da adolescência dos filhos, prepará-los para seus trabalhos futuros, isto é, sempre que houver uma oportunidade irem falando sobre as profissões. Acho que sim, e acho até mesmo que se esse tipo de trabalho começasse bem cedo, com um carácter preventivo, muitos adolescentes não ficariam tão perdidos e não chegariam tão desinformados ao momento da escolha profissional. Nesse sentido, acho que essa seria tarefa não só dos pais, mas da escola. Nos Estados Unidos existe o Career Education (ou educação para a carreira), que consiste em desde cedo educar as crianças e jovens para o mundo do trabalho. Em nosso país, infelizmente ainda há muito pouco a se falar sobre isso.... Mas isso é assunto para uma próxima vez...

Sobre orientação profissional...

Eu já estava com vontade de começar escrevendo sobre meu tema favorito, objeto de estudo e de trabalho. Mas estava sem inspiração. Até que hoje recebi por e-mail uma entrevista da Ingrid Canedo (professora e amiga) que me ajudou a refletir e me inspirar. Não deixem de ler a entrevista que está em http://www.grupolet.com/noticias_20070910_orientacao.asp

Hoje em dia a idéia de responder alguns testes e descobrir a sua aptidão para determinada profissão ou determinada área, já vem sendo substituída por uma noção de processo de orientação, no qual, ao invés da pessoa receber respostas prontas a respeito do que ela deve fazer da sua vida, ela vai se informando para fazer a sua própria escola.
Mas como?
Através de técnicas que levam a pessoa a se conhecer melhor (autoconhecimento), a conhecer suas caracteristicas pessoais, seus interesses, suas influências familiares (sim,a família de um jeito ou de outro está sempre presente, falaremos um pouco mais sobre isso mais à frente...) e também a conhecer mais sobre as profissões e cursos que existem disponíveis no mercado.

Na minha opinião, esse tipo de trabalho deve começar logo no início da adolescência, pois o jovem tem o direito de ser informado sobre o mercado de trabalho e de se autoconhecer. Ih, esse papo vai render...

E para começar...

Nunca pensei que um dia faria um blog para mim, mas com o tempo, os estudos, as idéias foram fervilhando na minha cabeça e a vontade de ter um espaço para trocar foi crescendo.
Daí criei este blog, para tirar essas palavras do mundo do pensamento e jogar no mundo cibernético!